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小学数学教学的学生学习兴趣激发途径分析

小学数学教学的学生学习兴趣激发途径分析文/蒯希良【摘 要】数学作为小学教学教育的重要组成部分,对培养学生的思维能力、想象力、创造力有着重要的意义,在小学数学教学中,如何激发学生的学习兴趣是每一位小学数学教师都最为关心的问题,学习兴趣不仅能够使学生主动参与教学活动,对学生今后的数学学习有着重要的意义。因此,本文就小学数学教学中学生学习兴趣的激发途径进行分析,并提出合理的建议。【关键词】小学数学教学;学生学习兴趣;激发途径近年来,我国越来越重视素质教育,因此这就需要教师在教学过程中,坚持“以学生为教学中心”的原则,以提高学生的学习积极性和学习兴趣为教学目的,使学生真正的成为教学主体。在学生学习的过程中,教师通过一系列教学手段能够达到激发学生学习兴趣的目的,同时也能引导学生主动学习,使数学教学课堂质量得到提升。一、建立师生之间美好的关系,树立学生的信心处于小学阶段的学生天真活泼,在入校之后教师和 小学数学教学的学生学习兴趣激发途径分析文 蒯希良【摘 要】数学作为小学教学教育的重要组成部分,对培养学生的思维能力、想象力、创造力有着重要的意义,在小学数学教学中,如何激发学生的学习兴趣是每一位小学

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