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浅谈小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学

浅谈小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学文/肖地林【摘 要】微课是高科技时代的产物,它在教学中的表现就是一段具有解释作用的视频,因为每一段视频的长度不超过五分钟,因此,人们将它称之为微课。最初人们将微课引入到教学中只是一种尝试性的行为,但是随着新课程改革的进行,人们发现微课非常适用于教学领域,因为它能够提高教师课堂教学的效率,让学生对学习越来越感兴趣。但是正是由于微课产生的时间非常短,人们还没有充分地理解如何使用它进行教学,还不清楚怎样利用它来提高教学的效率。本文主要阐述的就是小学数学教学如何运用微课来进行课堂教学,帮助学生提高数学能力。【关键词】小学数学;微课教学;有效措施;提高微课是一个新兴的教学资源,它是科技时代的产物,正是由于微课非常具有时代性,许多教师都开始将它运用到数学课堂教学中去,希望在运用它进行教学的同时能够激发学生学习的兴趣,让学生在课堂上更具有活力。相对于传统的强制性 浅谈小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学文 肖地林【摘 要】微课是高科技时代的产物,它在教学中的表现就是一段具有解释作用的视频,因为每一段视频的长度不超过五分钟,因此,人们将它称之为微课。最初人们

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