小学一年级语文教学论文集锦40篇

园丁教育网www.ydcbw.com整理小学一年级语文教学论文40篇

揣摩编者意图 引发深层对话——苏教版一年级上册《大海睡了》两次教学
教理与情趣齐飞 知识技能融一色——一年级句子启蒙教学策略谈
童话教学应基于儿童——苏教版一年级下册《三个小伙伴》教后有感
动作演示为一年级语文课堂注入活力
让汉语拼音成为快乐的音符——小学一年级汉语拼音教学初探
培养一年级学生的说话写话能力
在循序渐进的训练中提高学生的写语能力——浅谈如何提高小学一年级学生的写话能力
有趣的汉字王国聚会——人教版一年级上册生字归类复习教学设计期
教一年级儿童学会完整说话 期
从儿童的视角出发一一年级写话指导策略
小学一年级男女生书写的差异及成因分析
分层教学,高效识字——一一年级识字教学的研究与实践初探
将“有效”和“有趣”相统一——人教版一年级上册《比尾巴》第一课时教学设计
人教版一年级下册第二单元教学简析及课例设计
小学一年级新生识字情况调查与识字教学探索——以杭州市城区学生为例
识字教学,“理”“趣”并举——人教版语文一年级下册《识字7》教学设计
人教版语文一年级下册《识字4》教学过程与反思
重温一年级那些老方法
有趣的“句子拉拉面”——一年级二素句到四素句的专项训练
成长的道路——岳乃红执教整本书《一年级大个子二年级小个子》
记录成长过程促进全面发展——一年级语文学习评价表的研发与使用
反义词王国大闯关——一年级反义词复习
形象比拟化难为易——谈一年级写字指导
玩转一年级
动物的叫声真好玩——《新经典·日日诵》一年级诵读札记
一年级第二学期期末考试试题(人教版)
一年级第二学期期末考试试题(苏教版)
“精致”,从词语开始——兼谈一年级词语教学
你们就是阳光《新经典·日日诵》一年级试用札记
舌头急转弯《新经典·日日诵》一年级试用札记
随风潜入夜,润物细无声——试解读小学一年级国学经典诵读读本的道德功用
五官并用,让学生语言走向生动——一年级口语交际起步教学方法初探
如何让一年级学生爱上写话
语文教材的生活取向及其价值实现——以苏教版实验教材一年级下册为例
寓教于乐追根溯源——人教版一年级下册《识字三》教学例谈
低年级词串教学举隅——谈苏教版一年级上册“识字四”课堂教学
刍议绘画日记对一年级学生作文的意义
一年级写话训练实践
图与文的完美结合——探寻绘本阅读与一年级写话教学有效结合的途径
也谈互助学习与“真学课堂”——苏教版一年级下册《这儿真好》教后反思

 

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