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浅谈初中英语学困生的改进与转化策略

徐伶俐;

  • 1:江苏省仪征市新城中学

摘要:

结合当前初中英语教学中学生两极分化现象严重,学困生对英语学习丧失兴趣的令很多教师头疼的问题,本文拟从注重学困生学习兴趣激发、注重对学困生心理辅导和注重正强化手段运用等方面出发,探讨改进和转化初中英语学困生的有效策略。

关键词: 学困生;;改进与转化;;策略

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作者: 徐伶俐;

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参考文献:

  • [1]吴增强.现代学校心理学[M].上海科学技术文献出版社,2002.
  • [2]吴庆鳞.教育心理学[M].人民教育出版社,1999.


点击阅读原版: 校园英语年/期数/页码:2015, (17) 183


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