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挖掘代数结构 渗透数学思想——2014年浙江高考数学文科第16题解法探究

挖掘代数结构 渗透数学思想——2014年浙江高考数学文科第16题解法探究 陈朝阳
【摘要】:正题不在大,有"神"则灵.试题的"神"体现在试题的结构上,体现在蕴含的数学思想上,体现在知识的背景上,体现在对数学思想方法合情合理的要求上.2014年浙江省高考数学文科第16题以其独特的代数结构,丰富的知识内涵,可以多方面检测学生对基础知识、基本技能和基本数学思想的掌握情况.根据试题条件与结论之间代数结构的挖掘,多角度切入,全方位探究,可以得到
【作者单位】: 浙江省杭州市余杭区教育局教研室;
【关键词】: 高考数学;代数结构;知识内涵;一元二次方程;解题方法;三角代换;实数根;最值问题;当且仅当;波利亚;
【分类号】:G634.6


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