市小学数学综合实践活动专题研讨在如皋举行

问题表述:

为加强我市小学数学学科综合实践活动课程建设,切实深化课程改革、推进素质教育,1月5~6日,由南通市教科研中心主办,由如皋市教育局、如皋市教育局教研室、如城实验小学共同承办的南通市小学数学综合实践活动专

问题回复:

为加强我市小学数学学科综合实践活动课程建设,切实深化课程改革、推进素质教育,15~6日,由南通市教科研中心主办,由如皋市教育局、如皋市教育局教研室、如城实验小学共同承办的南通市小学数学综合实践活动专题研讨暨华应龙名师工作室活动在如城实验小学举行。

南通市教育局副局长金海清,北京市第二实验小学副校长、全国著名特级教师华应龙,如皋市教育局副局长鞠九兵,如皋市教育局副局长缪世春,如皋市教研室主任万国全,北京市西城区小学数学教研员刘克臣,北京市西城区小学数学兼职教研员、北京市奋斗小学教学主任刘子金,南通教育科研中心书记须中,南通市小学数学教研员丁锦华老师以及来自南通五县四区的小学数学教研员、骨干教师代表共300余人参加了本次活动。

为期两天的研讨活动时间虽短,但理念前卫,内容详实。5日下午,先是来自如城实验小学及其联盟学区的10位数学老师,共同给大家带来了精彩纷呈的数学综合实践课堂。如城实验小学的6节数学课的内容均来自学校自主开发的《“合·和数学”游戏指南》,执教老师从“数学游戏”的角度呈现对“数学综合实践课程”的思考与实践。接着,如城实验小学沙建华校长向参加本次会议的专家提交《“合·和数学”游戏指南》送审稿。专家们充分肯定了学校“课改”启动一年来取得的成果,充分肯定了《“合·和数学”游戏指南》的开发对学生的数学学习及核心素养的发展发挥的积极作用,同时也提出了一些修订意见。

6日上午,先是观摩了全国著名特级教师华应龙校长及其工作室的两位老师的三节示范课。华校长执教的“阅兵中的数学故事”以9.3大阅兵为背景,围绕阅兵中看到的各种精彩瞬间从而产生思考并引发成三个有趣的故事。华校长通过阅兵中的数学故事,引发学生对阅兵中的美产生思考,让学生体验到“生活处处有数学”、“有数学的地方就有美”等感知。激发了学生学习数学的兴趣,开拓了学生的眼界,更重要的是引导着孩子积极思考积极探究的精神和品质。接着,华校长针对这堂课与在座的老师进行了深入的交流。华校长认为作为一个小学数学教师,应该时刻在思考、时刻在想象,要做到“心中有数”,不要让孩子觉得“数学好可怕”;应该让孩子觉得“数学真有用”、“数学挺好玩”;数学是玩具,是和自己的想象力玩耍。在座老师都十分认可华校长的观点,产生了共鸣。

最后,南通市教育局副局长金海清作了精彩的报告,他用风趣机智的语言,高屋建瓴的视野,先进超前的理念和催人奋进的激情,深入浅出的阐述了什么是核心素养?数学学科的核心素养有哪些方面等问题。指出,要基于核心素养研究教学。

 

本次活动进一步展示了我市小学数学综合实践课程建设的新成果,进一步丰富了我市小学数学综合实践课堂范式,同时,为零距离的欣赏、学习、借鉴北京的课改经验提供了一个平台,搭建了学习交流的桥梁,共享了优质的教育资源。(张文兵)

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