市特教课堂教学改革专题研讨会(如皋)心得体会

问题表述:

v 海安特校 田华松2014年4月3日我们在郁校长的带领下一行5人来到如皋市特殊教育学校参加市特教课堂教学改革专题研讨会,从步入如皋特校校园到观摩课堂教学研讨再到学习如皋特校缪校长的精彩报告,我们受益

问题回复:

  v                                                       海安特校  田华松

201443我们在郁校长的带领下一行5人来到如皋市特殊教育学校参加市特教课堂教学改革专题研讨会,从步入如皋特校校园到观摩课堂教学研讨再到学习如皋特校缪校长的精彩报告,我们受益良多,感概万千,现汇报如下:

一、美丽校园——春意盎然

我们到特校时正是上午八时多,天气特别的晴朗,迎面扑来的是春意盎然的美丽校园。校门口精致的花坛,错落有致的植物,造型别致的罗汉松给来客很深的印象,围绕花坛的是一圈绿色植物和粉色垂枝海棠,让人禁不止流连忘返,顺着门前的小道向西,我们又看到了紫色的紫荆花正怒放,还有许多叫不出名字的植物,白的、黄的、绿的,尤其是操场边的一高一低银杏树和龙爪槐的培植,正是三步一景,五步一特色,这么美丽的校园让我们海安特校的同仁啧啧惊叹如皋特校领导老师对校园的精致布置和管理,我们惊叹如皋特校的老师和孩子们在这样的校园里生活学习正是太幸福了。

二、学习乐园——安静有序

由于第一节研讨课晚点了,我们一行人就在校园里随便逛着,看着美景也注意到了校园里的老师和孩子们。我们看到路上的孩子们主动和我们这些陌生人打招呼问好,给我们暖暖的感觉,办公室的老师们有的在看书,有的在打扫卫生,还有的在教室里和学生说着话儿,一切都是那么的温馨,行政楼办公室的各位领导们有的在陪来客交谈,有的忙着做些服务工作,我们觉得这是一种自觉,这种工作的自觉不是一天两天能培养成的,这是如皋特校多年精致管理的好的作风和习惯,非常难得和值得我们海安特校学习。

三、精彩课堂——从领导开始

1、听了两节课,一节是俞书记的数学课,另一节是陈主任的交往课,首先我感觉两位老师都是学校领导,年近半百,但仍能坚持到一线课堂教主科,仍能承担市级教研课,仍能以一种年轻的热情投入到教学中去,暂且不谈别的其他原因,就是这种热情这种对教学的认真投入已非常值得我们海安特校的领导老师们学习,无论何时无论何地只要我们在学校里做老师,课堂就永远是我们的阵地,是我们实现梦想的地方,我们不应该因为年龄等而离课堂离孩子越来越远,这会让我们的人生毫无意义和滋味。

2、俞书记的《找规律》一课从游戏导入比眼力比记性,激发学生兴趣的同时也让学生对周期现象有了初步的感知从而激起学生求知的欲望顺势导入新课。接下来的教学中,老师从学生熟悉的现实材料盆花、彩灯、彩旗的排列中让孩子们感受现象中有规律,我们发现规律就得要逐一研究各种给出材料的特点,还要概括出这种现象共同的特征,教学中,老师抓住说清楚“一组的数量”、“一组里的顺序”这个关键点引导学生经历由表及里从个性到共性的认识过程,揭示出了周期现象的本质特征,这是教师引导者作用的体现,也是解决这类问题的重点及关键所在。随后在老师出示的活动方案中,灵活利用这些资源借助数形结合沟通数学方法与周期现象之间的内在联系,帮助学生体会到了多种策略在解决问题中的价值,这其中包含着解法优化和解法成型的一个过程,学生用自己喜欢的方法解决问题,但要善于结合问题借助反思建立模型让学生认识解法优势弱势以及局限性,这样才能培养学生的反思、解题能力。在检测反馈中,老师运用分层练习加深学生理解完善认知,达到学以致用的效果,形成灵活的解题策略。

找规律重点在“找”,我们一定要增加找的机会和活动,让学生经历找的过程,体会多种策略解决问题的方法,体会多样性,又要体悟方法的局限和优化,不能代替学生找,一定要通过反思归纳体会怎么找,怎么解决,在找和用中提升数学素养。

3、陈主任的《春天在哪里》一课很好的运用的学校天然的绿化资源,把学生带到春意融融的校园中找春天,美丽的校园一下子就吸引住了孩子们,这种开场白很自然新颖独特,让孩子们有的说,也说的出,我非常喜欢,随后在教室中利用春天的日记做引子引导孩子们说你心中的春天,孩子们已经画过了更愿意表达出来,气氛很好,老师在孩子们争先恐后的发言中和孩子们一起归纳出春天在河里在树上在校园里,各个环节自然生成,更值得一提的是陈主任满怀激情的忘我的境界,和着这些小孩子一起轻松快乐的享受这春天带来的美让我们感动,他在课堂上赏识每一位孩子的进步,耐心倾听每个孩子的发言,发现微小的进步及时用丰富多彩的评价语言肯定孩子们的行为,这是教学的民主进步,是一种尊重和爱护,正是他的对孩子的关爱让整节课氛围热烈和自然,我们非常喜欢。

缪校长的报告让我们对如皋特校长期的科研工作有了更深刻的认识,确实一个学校的发展必须有一帮肯干事、能干事的领导老师们长期的坚持,在报告中我们对缪校长的几个数据很是震惊,一个学校出了这么多人才,获得了这么多奖项,看来我们要奋起直追了。

一天的研讨在陈青云教研员的精彩报告中划上一个圆满的句号,我们将在老师的课堂教学要求指引下认真探索特教工作规律,钻研特教课堂教学,以如皋特校的管理为榜样,努力提升特教工作的品味,争取更大的胜利。

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