▼本期目录
  • 体育教师应注意提升学习力
  • 教师的“学习力”是指教师获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的持续发展和动态向上的能力。学习力是教师专业持续发展的一种必备素质,也是教师学习动力、学习毅力、学习创新活力和学习潜力等多种能力的综合
  • 体育实践课中健康知识渗透六结合
  • 健康知识内容通常被安排在室内课进行。然而,仅仅通过这样的方式进行体育健康知识的传递、教授,从课时量以及内容的覆盖面来看,都是远远不够的,而且部分内容会因为室内空间的局限,以及缺乏体验等原因而难以给
  • PBL教学理念与初中体育高效课堂构建
  • 摘 要:初中体育高效课堂创建的目的在于“以学生为本”,重视学生的兴趣爱好和身心健康,最大程度发挥学校的教育资源优势提高初中体育教学实效。然而当前初中体育教学中存在有明显不足。在PBL教学理念下,重视师
  • 构建中小学必修模块体育教师跑班授课模式
  • 摘 要:运用文献资料法等方法, 对体育教师跑班模式的内涵、学校体育课堂组织的现状进行简述。探讨现阶段不同教学组织形式整合与利用的策略和方法,并从构建必修模块体育教师跑班授课的背景、构建、作用等方面进
  • 培养和提高学生自信心的有效策略初探
  • 摘 要:培养小学生自信心是小学教育的重要内容,体育教学在培养小学生自信心方面具有其他学科不可替代的优势。体育教师应充分发挥体育教学的优势,紧密结合小学生的兴趣,采取灵活的教学方法,运用有效的激励
  • 大学生篮球裁判临场心理变化因素调查与教学对策研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn裁判员的临场心理素质可以直接影响其执裁的客观与公正。通过对广东金融学院大学生篮球裁判员临场执法的心理状态调查,了解影响其心理变化的因素,并提出了加强大学生篮球裁
  • 基于“研学后教”理念的小学体育课堂模式探讨
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn近两年来,广州市番禺区根据本区中小学校的实际情况,创造性地推出了“研学后教”这一课堂改革理念。随即,各学科的课堂改革研究进行的如火如荼,但令人可惜的是在体育学科
  • 初中体育教学激趣三法
  • 摘 要:兴趣是最好的老师。学生只有对学习的内容产生兴趣时,才会产生主动学习的动力,从而提高学习的效率。在初中体育课堂上,体育教师应更新教学观念,大胆创新,优化教学方式,丰富学习的内容,关注学生的
  • 趣味田径对初中体育课堂教学评价分析
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn兴趣是学生学习动机的主要组成部分,是推动学生自觉学习的主要内部因素,是学生主动获得知识的内在动力。趣味田径在这种形式下应运而生,根据学生的心理和生理特点,坚持健
  • “巧用场地节奏跑”教学法对提高初三女生800米跑成绩的研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法的研究方法,以广州市第三十三中学初三女生为研究对象实施教学实验,结果发现:在初三体育课堂实施“巧用场地节奏跑”
  • 教学内容与学校现有体育资源有机结合的有效教学实践
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn每个学校体育资源都是有限的。教师不能因为体育资源不足,就对有些教学内容自行删除不教或者随便应付,恰恰相反,作为一线的体育教师有一些客观因素不是我们教师能控制得了
  • 中学生田径运动员的力量训练
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn针对中学生力量训练提出了四点主要注意事项:包括力量训练计划实施步骤;认真贯彻力量训练原则;使用正确的练习技术;注意膳食营养。以期能够对从事中学田径训练的教师及学
  • 体育高考训练中的双因素激励理论剖析
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn在高中,体育特长生是一个特殊的群体,他们既要进行大强度的体育专业训练,同时还要兼顾繁琐的文化学习,在高考的道路上面临着专业考试和文化考试的双重压力。通过调查分析
  • 定向越野比赛影响运动员读图能力的因子分析
  • 摘 要:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数据统计法对广东省大学生运动会定向越野赛部分参赛运动员进行调查研究,发现在定向越野比赛中影响运动员读图能力的主要因素有运动负荷、心理、体能及对地图的认
  • 用爱心经营微笑教育
  • 既然选择教师这个职业,就应该有爱心。教师的职责是教书育人,其实育人应该在教学之前,教学生学会做人是首位。有句话说得对,成长比成才更重要,比获得好成绩更值得期待。1试图记住每个学生的名字一直恋恋不忘在
  • 巧用三法化解师生间“摩擦”
  • 一、带着微笑帮助学生微笑的魅力是无穷的。在与学生交往时,脸上常带三分笑,就能得到学生的好感,学生会感到教师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教师不要吝啬自己的微笑和称赞的话语,一个鼓励的眼神
  • “墙面、地面、吊球”——_丘乓球辅助教学三样“宝”
  • 在乒乓球教学中,尤其在场地、器材和教学人员不能满足学生学习需求时,合理利用辅助器材、自然条件进行讲解、示范、练习,可以达到事半功倍的效果。在多年的教学实践中,我充分利用“墙面、地面、吊球”进行乒乓
  • 发展学生投掷能力的五种游戏方法
  • 一、看谁投得远游戏方法:用白灰画好四个铅球比赛场地,将学生分成人数相等的四组,每组一个场地,每组每人投一次,男用5公斤铅球,女用3公斤铅球,投至5~6米处得1分,6~7米处得2分,依此类推。各组全部学生投
  • 横箱分腿腾越(完整技术)教学片断设计
  • 一、设计说明1、通过安排俯撑推手成立撑、俯撑推手成分腿和“山羊人”的辅助练习,让学生体会推手顶肩、收腹提臀的方法以及助跑、踏板、提臀、分腿、推手、挺身落动作,逐步把学生引导到主教材上来。2、教学过程
  • 教师如何保持工作激情
  • 从事一个职业时间久了,倦怠感就会油然而生,这几乎占了职业人的全部,教师也不例外。但我们刚刚从事教师这个新职业时,却往往激情高涨,干着干着,在机械重复中,激情慢慢消退。如何保持教师的工作激情,克服职
  • 儿童青少年力量训练要注意的五方面
  • 第一,必须掌握儿童青少年的解剖生理特点儿童青少年骨骼系统中软组织多,骨组织内的水分和有机物较多,无机盐少,骨密质较差,骨富于弹性而坚固不足,不易完全骨折而易于发生弯曲和变形。儿童的关节活动幅度大,
  • 对中小学体育教研组发展建设的几点思考
  • 一、组长引领,促发展一个优秀的教研组,需要一位德才兼备的领头羊和主心骨,一个学校的体育水平大多取决于这个领头羊的号召力和领导力,一位优秀的教研组长应该具备如下特点:1)“八面玲珑”:善于观察组内成员
  • 也谈跳绳训练法
  • 一、把脉(了解病因)每个学生单独测试(1分钟跳绳),记录他们的跳绳次数、失误次数和存在问题。二、列举主要症状失误多(失)、甩绳慢(慢)、甩绳幅度大(幅)、耐力不足(耐)、 两手不对称(不)、手臂倾斜
  • 广州市体育中考改革下耐力项目教学的新思路
  • 摘 要:鉴于800米(女)、1000米(男)耐力跑将成为广州市体育中考必考项目的原因,从广州市初中学生实际情况出发,将适宜的负荷、内容、方法等训练元素融入体育课教学中。另一方面,结合初中学生的身心发育特
  • 小学体育评价方式的改变对非智力因素影响的实验研究
  • 摘 要:小学体育教学中要注重对学生的多元评价,通过多元评价方式实验研究,考察学生体育学习态度、情谊表现与合作精神、健康行为的情况,对评价的方式进行梳理与研究,根据好的方法得出好的评价体系。这对如
  • 小学体育课堂技术教学之外还应关注的几点
  • 非常有幸能成为宁波团队的一员参加浙江省五区(县)同课异构以足球(正脚背踢球)为主题的教研活动。除了再次感受教研活动高效、实效外,活动后有些思考想与同行们交流。一、同课异构教学过程分析1、从五位上课教
  • 小学体育与健康课程督导模式构建研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显,党中央、国务院对学校体育与健康课程实施质量密切关注。如何构
  • 农村初中学生《国家学生体质健康标准》测试数据跟踪分析及对策
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn通过对广东省饶平县初中学生《国家学生体质健康标准》测试数据情况进行跟踪分析,就数据所反映出的问题提出了相应的建议和对策,为学校体育教学改革提供参考。关键词:学生
  • 华南师范大学羽毛球队队员竞赛状态焦虑的分析研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn采用问卷调查、访谈法等对华南师范大学羽毛球队不同级别运动员竞赛状态焦虑情况进行调查分析。结果显示:体育运动训练已经不单单局限于运动技术技能的训练,各种心理技能的
  • 浅谈小学运动队外出比赛时的注意事项
  • 小学运动员,作为所在小学学生中一个较为特殊的群体,他们代表学校参加高一级别的比赛,其行为不仅关系到其个人、家庭与带队教师,更实实在在影响着学校的整体成绩、形象。为了使运动员以更好的状态和形象参与比
  • 体育课、文化课教学之差异辨析
  • 摘 要:采用文献资料法、比较分析法等辨析体育课与文化课在教学内容的特性,“教”、“学”主体的辩证性,教学形式、条件的差异性,考评的关键性等方面的异同,为解决现下学生体质下降、长跑等问题,提高体
  • 浅议体育中考的风险
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn对体育中考风险的特征及其来源进行了探讨,并从体育教师、学生和家长以及学校三个方面提出了规避体育中考风险的建议。关键词:体育;中考;风险中图分类号:G807文献标识码
  • 夯实师生关系,提高体育课堂有效性
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn体育作为主流文化,中学生对其求知欲更高,教师势必提高课堂教学有效性。为夯实师生关系,体育教师应自身寻找问题再提高自身魅力。体育教师应明确体育课组成部分以及多角度
  • 论学生在体育活动中安全意识的培养
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn体育活动由于活动环境、内容、方式的特殊性决定了人们在开展过程中存在一定的安全隐患。针对学生特点,体育教师在体育理论课、课堂教学和指导体育锻炼过程中向学生传授一些
  • 我的教育故事
  • 一学期学校人事调动很大,小学部只有1个专职体育教师,笔者被分配到小学部执教,期中时,兼职体育老师调了工作到局里了,笔者被安排接替二(1)班的体育课。当笔者问班主任要学生名单时,班主任用铅笔划出一个名
  • 河南省农村中学体育教师职业素养研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省农村中学体育教师职业素养现状进行调查与研究,认为农村中学体育教师职业素养中的言行仪表方面有待提升;应该继续加强农村
  • 体育教师社会地位的自我争取
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn根据体育教师的工作性质特点,从作为与地位、实力与魅力、积累与承认三个层面,论述在当前社会背景下,体育教师如何通过主动的自我争取,得到领导、社会、学校、学生的重视
  • 心中有学生,脑中有教法,课堂有过程
  • 所谓模拟上课,就是模仿真实的课堂,在没有学生参与的场景下完成的虚拟教学活动。这也是在近几年在教师招聘和教师教学技能比赛中采用得比较多的一种教学模式,它因简便和可操作性强而受到教育行政部门的青睐。模
  • 行进间三面转法的再剖析
  • 行进间转法是队列练习中学生较难掌握的动作,在教学中学生常出现这样那样的错误。我们认为,要解决这一问题首先要从一线教师抓起,统一方法,才能教好学生。行进间转法虽然只有三种:向左转——走、向右转——走
  • 体育片段教学之我见
  • 摘 要:片段教学是一种理性升华与实践操作紧密结合的无学生状态的上课形式,其定位是一堂课的基本部分或学习提高部分。如何把片段教学向前推进与发展,就目前的操作情况,提出片段教学的几个关键要素和几点
  • 浅议教学与科研视角下运动生化实验员的素质
  • 摘 要:结合体育专业院校运动生化实验室实验教学和科研的性质和特点,在剖析运动生化实验员工作特点及素质的基础上,提出运动生化实验员应具备的5项素质:1 热爱本职工作,具有奉献精神;2 必须具备的基本业
  • 广州市番禺区学校毽球运动开展状况的调查研究
  • 摘 要:通过对番禺区各学校毽球运动开展的情况展开调查,对学校毽球运动开展状况进行分析,找出存在的不足,总结经验,为更好地推动毽球运动在番禺区的开展提供有益的参考。关键词:番禺区;学校;毽球运动;
  • 体育院校学科课程的分类及考核、评价方式的研究
  • 体育专业的本科生在4年的学习过程中要修够一定的学分,换言之,必须学习学校规定的各门课程,在众多的课程中学科课程占有相当的比例。我们查看体育院校的教学大纲,发现:学科课程分为不同的类别,但课程考核、评
  • 分组教学模式在普通高校排球教学中的实验研究
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn对普通高校排球教学采用分组教学模式进行实验研究,结果表明分组教学模式可以促进学生掌握排球课程内容,提高学生学习兴趣,增进师生间的交流,达到了良好的教学效果。关键
  • 广州市体育中考1000米跑的策略分析
  • 摘要:杂志天下http: www tjemh com cn体育中考由短跑变为长跑,使得各中学十分重视学生的长跑锻炼,都根据各自学校和学生的实际情况,有针对性地布置课堂内容。但是,大多数学校都把精力集中在“耐力”的训练上