高中数学论文列表
  • 2015-12-01浅谈影响高中生数学成绩的原因与策略
  • 【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn影响高中数学成绩的原因是多方面的,但其主要原因是学生的学法欠妥当。针对学生学习中出现的上述情况,教师应当采取以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策。
  • 2015-12-01对于高中数学的课堂教学的几点建议
  • 课堂学习在学生的学习中占有十分重要的地位,高中数学的难度相对而言较大,因此应更加重视其课堂教学。以下是我对高中数学的课堂教学提出的几点建议: 一、提高课堂教学的效率 从教材内容
  • 2015-12-01创新教育理念有效提升数学教学成效
  • 和普通高中教学模式不同,中专校的学生绝大多数都要走上社会,只有很少一部分学生要继续走上求学道路。在这样的背景下,虽然学生在数学学习方面具有较好的基础,但是学习积极性不高,许多学生将学习的重
  • 2015-12-01高中数学教学浅谈
  • 不少初中数学成绩佼佼者,进入高中后成绩竟然大幅度下降、甚至有不及格的现象。对于普通学生,学起数学来就是更加吃力。那么,怎样才能使他们走出困境,提高学习成绩,笔者在这里就高中的数学教学谈点粗
  • 2015-12-01新课程背景下数学课堂教学的理性思考
  • “新一轮数学课程改革从理念、内容到实施都有很大的变化,要实现课程改革的目标,教师是关键,教师应首先转变观念,充分认识数学课程的观念和目标以及自己在新课程中的作用”。《普通高中数学课程标准(实
  • 2015-12-01浅析高中数学临场解题策略
  • 良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的。拿到试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快
  • 2015-12-01“问题解决”在高中数学课堂教学的思考
  • 在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近些年的教育教学研究活动中,听过
  • 2015-12-01高中新生数学教学的思索
  • 新时期下国内教育正处于“应试教育”逐步向“素质教育”转轨时期,在原有的教学模式下不少学生,许多学生在初中学习数学很轻松,甚至成绩很突出,可是上了高中后却越来越吃力,对高中数学产生厌烦心理,
  • 2015-12-01试论新课改下的高中数学课堂生成
  • 文 董同亚【摘 要】课程生成是课堂教学的实施环节,是课堂预设活动的运用“工程”。教师在课堂生成过程中,要遵循新课改目标要求和落实核心要义,科学高效实施课堂生成活动。本文作者围绕如何开展高效数学课堂生
  • 2015-12-01浅析高中数学生成性课堂的构建策略
  • 文 孙广远【摘 要】近几年来,生成性教学我国高中数学课堂中得到了广泛的应用,从本质上来讲,生成性课堂教学模式就是教师教学过程中处理问题的一种机智体现,是教师改变课程基本特性与价值追求的表现,因此,在
  • 2015-12-01对高中数学作业批改活动开展的点滴认识和思考
  • 文 汤琴【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn数学作业批改,是教师考查学习对象学习效果的有效“抓手”是学习对象巩固强化数学知识,锻炼学习技能的有效“途径”。作业批改,是高中数学课堂教学的一个重要环
  • 2015-12-01应用多媒体提升高中数学教学效率的思考
  • 文 李正章【摘 要】多媒体技术具有传统手段无可比拟的优势,将其运用于数学课堂,能够突破数学课堂枯燥乏味的现状,让数学课堂呈现出高效,让学生在数学课堂尽情展示。【关键词】多媒体;数学;教学效率随着现代
  • 2015-12-01向量在解决高中数学问题中的运用解析
  • 文 袁晨均【摘 要】向量在解决高中数学问题中的运用非常广泛,通过向量解决数学问题成为了教师的教学重点。教师进行高中数学教学过程中,通过向量将多方面的知识点进行串联,结合对苏教版高中数学问题中的平面几
  • 2015-12-01数形结合方法在高中数学教学中的运用
  • 文 沈丽莉【摘 要】数形结合是高中数学中最常用的方法之一,将数与形两个最基本的研究对象结合在一起,相互映衬,往往能起到事半功倍的效果。本文对数形结合的概念进行了分析,并对高中数学中的数形结合例子进行
  • 2015-12-01略谈高中数学试卷的考后讲评活动开展
  • 文 宋 勇【摘 要】数学试卷是教师与学生之间深入互动、推动发展的有效“抓手”。试卷讲评活动应为教学活动“添砖加瓦”。本文作者从三个方面对高中数学试卷的考后讲评活动开展进行了阐述。【关键词】高中数学;
  • 2015-12-01浅析数学思想在高中数学教学中的运用
  • 文 周章权【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn在高中数学的教学中,最核心的教学理念是数学思想,是保证学生学好数学的重要基础保障和途径。重视和加强数学思想在高中数学教学中的渗透,对于促进加深学生对
  • 2015-12-01探析高中数学教学质量进一步提升的有效途径
  • 【摘 要】高中数学教学质量的高低直接影响到学生对于知识点吸收的程度,高效的课堂教学过程才能够让学生对于教学内容有更好的理解与掌握,学生的数学能力才能够不断得以提升。教师要善于为学生营造良好的课堂氛
  • 2015-12-01也谈高中数学教学中创新与应用的反思
  • 在课堂教学过程中要始终强化知识的创新和应用为重要特征,教育通常对所给问题使用一般解法比较多,往往忽略针对题目有针对性处理的方法讲解,那些单纯以认知为目的教学模式已然过时。因此教育改革必然更加注重提
  • 2015-12-01高中数学教学中怎样培养学生的创新能力
  • 创新是社会发展的需要,创新是一个国家立于不败之地的资本,创新更是一个国家和一个民族兴旺发达的力量源泉。具体到我们的学校教育,就是创新教育是我们所提倡的素质教育的核心,而在这个核心教育中高中阶段的数
  • 2015-12-01在高中数学教学辨证地看待运用多媒体技术
  • 随着科技的进步及教学改革的发展,现代化教学手段在课堂中得到越来越广泛的应用。现代化教学手段,也称电化教学,是将现代科学技术成果作为手段在教学领域里的运用。多媒体教学就是现代化教学手段之一。多媒体技
  • 2015-12-01高中数学分层教学实践与思考
  • 【摘 要】分层教学法是近年来很值得推崇的一种教学模式,借助分层的思想能够让教学内容有更好的规划,能够在教学过程中针对学生的特点和能力给予学生差异化的评价与指导,这样才能够让更多学生得到进步。本文对
  • 2015-12-01优化高中数学作业设计的实践与研究
  • 【摘 要】在高中数学教学过程中,如何能够让学生从作业习练中有更大的收获,这很大程度在于作业的优化设计。教师如果能够给学生设计富有探究性、梯度行及趣味性的作业,相信这样的题目大家会更愿意思考与研究。
  • 2015-12-01浅议案例式教学在高中数学教学中的运用
  • 【摘 要】数学学科是一门抽象性的基础性知识学科,数学学科的各个章节以及知识点内容具有丰富、复杂、深刻的内涵要义,同时,各章节之间、各知识点之间都存在丰富的内在联系。数学问题是数学学科知识特性的集中
  • 2015-12-01关于情景教学对高中数学教学的影响研究
  • 【摘 要】数学,一直以来都是伤透学生们脑筋的一门学科,而高中的数学,更是让学生们觉得神秘抽象、深奥难懂,而数学课更是枯燥乏味,没有任何新意,也难以创造任何新意。现如今,大部分的高中数学教师所亟待解
  • 2015-12-01论如何利用信息技术促进高中数学教学的有效交流
  • 文 孟 永【摘 要】本文从普及基础的信息技术知识、构建数学交流平台、创设问题情景激发学生交流兴趣、抓住数学交流的关键点、开展成果交流等几个方面介绍了如何利用信息技术促进高中数学教学的有效交流。【关
  • 2015-12-01新课程下高中数学教学的转变
  • 文 顾正成笔者发现,新的高中数学教学变化是巨大的,它与传统的高中数学无论在教学目标、教学内容、教学方式以及教学手段等诸多方面都有了重大的变革和调整,它顺应了时代发展的潮流,构建了以学生发展为本,体
  • 2015-12-01浅析高中数学中的不等式教学
  • 文 祁木秀【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn不等式证明在高中数学内容中属于一个非常重要的内容,其是非常多知识点的基础,由此,学生在学习的过程中经常会感到很吃力。本文就不等式在高中数学中的地位和
  • 2015-12-01准备、实施、巩固——高中数学概念教学的二板斧
  • 文 冯秋霞【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn概念是构成数学大厦的基石,概念教学是高中数学核心内容,提升概念教学的有效性关系到高中数学教学整体教学效果,要搞好概念教学,教学准备、教学实施、概念巩
  • 2015-12-01高中数学教材中数形结合思想方法的研究
  • 文 盛汉龙数形结合是高中数学中一种非常重要的思想方法和解题方式。随着高中阶段学生接触到的知识点越来越多且越来越复杂,很多时候学生难以理清思路,但数形结合则能很好的让这个问题得以解决,让实际的数学问
  • 2015-12-01高中数学解题策略教学探究
  • 文 范永祥【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn近年来,我国的数学教育家以及数学教育工作者都十分重视研究学生的数学解题能力,这是数学教育界所研究的重点问题。本文立足于高中数学解题策略的重要性,探究
  • 2015-12-01高中数学课堂教学有效性探究
  • 文 吕倩倩【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,也给所有的高中教师提出了严峻的挑战。大家都在寻找适合自己和学生的教学模式。在摸索的过程中也
  • 2015-12-01类比思维在高中数学教学和解题中的运用
  • 文 宋永峰【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn高中数学教材中有很多知识要点或者概念理论具有一定的相似形,对于这些教学要点如果能够展开类比教学无疑会收到很好的成效。通过类比能够让学生对于各个教学要
  • 2015-12-01高中数学问题教学中“自主探究式”策略运用探析
  • 文 李国英【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn高中生是高中数学学科教学的对象,探知解答活动的“主人”,高中生在阶段性的学习探知实践活动中,积累和形成了一定的探知知识、解答问题的方法和经验。这就为
  • 2015-12-01浅谈高中数学教学的优化策略
  • 文 徐兆娟【摘要】杂志天下http: www tjemh com cn高中数学教学内容是具备一定难度的,学生不仅会大量接触到平面几何和立体几何的相关内容,很多时候还需要学生具备良好的将代数知识与几何知识相互融合的能力,
  • 2015-12-01高中学生为什么讨厌数学
  • 文 吴 勇  作为战斗在高中一线的数学教师们常遇到这样的问题:不少学生或家长对老师反应,以前初中数学成绩很好,为什么到了高中经常考试不及格。高中学生数学两极分化日趋严重,部分学生失去了学习